Mesures COVID d’actuació i organització

A conseqüència de l’empitjorament generalitzat de la situació epidemiològica a Catalunya, el Procicat s’ha reunit aquest matí per revisar les mesures de prevenció i control vigents. Les noves restriccions entraran en vigor el proper dia 7 de gener de 2021 i tindran una vigència de (...)

​En cas de tenir coneixement d’un cas positiu abans del 23 de desembre de persones que hagin assistit al centre educatiu fins al 21 de desembre, s’ha de tractar com a “cas escolar” i cal realitzar els cribatges a tot el grup de convivència estable (GCE) del cas (...)

La persistència de la pandèmia, i la incertesa sobre la seva evolució, fa necessari l’establiment d’un marc que permeti el desenvolupament de l’acció educativa al llarg del curs 2020-2021. ​Aquest ha de ser coherent i suficientment flexible perquè cada centre educatiu (...)

Protocol de casos Covid-19 als centres educatius​.en revisió constant. Protocol Gestió de casos de COVID-19 als centres educatius. Versió 1 de desembre. Principals canvis respecte al procediment del 9 de setembre de 2020: • Possibilitat de fer el diagnòstic mitjançant PCR o (...)

RESOLUCIÓ EDU/2997/2020, de 19 de novembre, per la qual s’acorda ajornar les eleccions per a la renovació dels membres dels consells escolars dels centres públics i privats sostinguts amb fons públics i es prorroga el mandat dels membres objecte de renovació. S’ajornen, per un any, (...)

Consulteu el Pla d’obertura progressiva d’activitats - Full de ruta per la revisió de la intensitat de les mesures adoptades en motiu de la segona onada epidèmica de SARSCoV-2 a Catalunya Descarregueu el DOGC - RESOLUCIÓ SLT/2983/2020, de 21 de novembre, per la qual es (...)

La situació de la pandèmia derivada de la covid-19 en el sistema educatiu va fer necessari establir diverses mesures d’organització i pedagògiques per adaptar el desenvolupament i la finalització del curs 2019-2020. Així mateix, les Instruccions, de 30 de juny de 2020, de la Secretaria (...)

DECRET LLEI 41/2020, de 10 de novembre, de mesures extraordinàries de caràcter social en centres educatius i en l’àmbit de l’educació en el lleure i de les activitats extraescolars per fer front a les conseqüències de la COVID-19. El Decret Llei estableix un ajut extraordinari, en (...)

Tornen a publicar unes recomanacions sense consultar al professorat ni als sindicats ni al Comitès de Salut desobeint les indicacions de la Inspecció de Treball. Des de juny presentem denúncies a diferents delegacions d’Inspecció de Treball i aquestes van determinar que el Departament (...)

El model d’educació híbrida ve donat per la impossibilitat de coincidir en l’espai alumnat i professorat. En aquest escenari caldrà definir propostes que contemplin l’assoliment de fites educatives en dos entorns diferents –presencial i virtual-, i establir els enllaços (...)